Консультация   |   Вызов   |   Об авторе   |   Книги   |   Статьи   |   Теория   |   Контакты   |   Ссылки
        
  Главная       Online-консультация
Задайте свой вопрос логопеду!

Вопросы и ответы

25-10-2013 ivi (email: nastiadan21@yandex.ru)
Вопрос: Добрый день! моему сыну 3 года 8 мес почти 4 года. он знает все цвета путает редко. считает плохо только 1 3 5 и 7.название предметов знает практически всех. спрашивает что либо не всегда в основном одним словом предложение и словосочетание строит редко. но главная проблема он не отвечает на вопросы. вообще. что делать? это нормально? он у нас еще очень упрямый если что то не хочет то не заставишь.проблем у врачей не было в садки ходит его там понимают чуть чуть не слушает что говорит воспитатель дома так же не слушает что говорят или не слышит не знаю. дайте совет что делать?
24-10-2013 Наталья (email: deli.nata@mail.ru)
Вопрос: В чем сущность отличия ОНР от СНР, если у многих авторов ОНР - это системное нарушение речи.
23-10-2013 Алевтина (email: Alya.ars@mail.ru)
Вопрос: Ниже мой вопрос а про сына которому 2 года и месяц почти и он не разговаривает.очень жду помощи от специалистов.alya.ars@mail.ru заранее очень благодарна за ответ!!!
23-10-2013 Алевтина (email: )
Вопрос: Доброй ночи!!!моему сыну 2 года и 1 месяц почти.он не говорит ничего ни мама ни папа.только на своем мычит что-то.на имя не отзывается.зверей не знает книжку начинаешь читать он отбирает и кидает ее на пол.я показывают ему зверей говорю какие звуки они издают,а он от меня убегает и не слушает.просьба покажи где папа вообще не реагирует занимаетс своим делом и даже не поворачивается.я уже не знаю что и делать.помогите как научить его говорить????
22-10-2013 Елена (email: creo_y_se@mail.ru)
Вопрос: Добрый день. Меня зовут Елена. Есть вопрос по развитию речи ребёнка. Начну по порядку и попробую подробно описать основные моменты развития.
В 3-4 месяца сын начал гулить, вполне активно. Очень чётко и старательно говорил "агу", пытался повторять простые звуки, когда с ним говорили "гу", "у", "гу-гу, "гуа", "ага".
Где-то через месяц гулить перестал, зато стал "петь". Особенно по утром с красивой интонацией говорил и словно напевал, в основном гласными.
В 6 месяцев стал говорить "ма", пару раз сказал полностью "мама", но только в одной ситуации: если мама вышла из комнаты, или если чем-то сильно расстроен. Других лепетных слогов не произносил.
В 7 месяцев мама уже не произносил. Зато стал издавать такие звуки, словно на машинке едет "бррр" - иногда просто вытянув губки, иногда высунув язык.
Сейчас 8 месяцев (уже почти 9), ни лепета, ни гуления - ничего не наблюдается. Когда играет, основные звуки "а", "бу", какие-то гласные в основном, или просто мычит "мммм".
Со слухом всё в порядке: на своё имя отзывается, приходит, когда зову; понимает большинство просьб; иногда если прошу, ищет и показывает на определенные игрушки, (зайчик, киса и т.д.). С физическим развитием всё в норме: активно ползает, встаёт у опоры, пробует ходить, держась за руки, садится сам, пробует сам пирамидку собирать.
Но вот по поводу речи чувствую трудности. Из развивающих занятий любит песенки, стишки, потешки, интересуется развивающими картинками, чтение книг не воспринимает (сразу уползает), пальчиковую гимнастику терпеть не может (вырывает ручки, капризничает, поэтому пытаюсь хитрить, разрабатываю пальчики, когда моем ручки под краном).
В общем, надеюсь, подробно всё расписала. Скажите пожалуйста, есть ли повод волноваться о задержке речевого развития? Можете ли посоветовать какие-то специальные упражнения? Стоит ли нам обратиться с хорошему логопеду или неврологу?
Заранее благодарю за ваш отклик и внимание.
Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431


Автор:      E-mail:
Вопрос:


Анти-спам код:

 
  Логопедия в детском саду

Занятия с детьми 4-5 лет с общим недоразвитием речи.
Пособие логопеду, воспитателям и родителям.

"Первые в России готовые конспекты логопедических занятий, созданные командой специалистов"

(Изд. Мозаика-Синтез)



  Другие книги
 


(c) 2006, designed www.horse.ru