Консультация   |   Вызов   |   Об авторе   |   Книги   |   Статьи   |   Теория   |   Контакты   |   Ссылки
        
  Главная       Online-консультация
Задайте свой вопрос логопеду!

Вопросы и ответы

07-09-2009 inna (email: linaalina08@rambler.ru)
Вопрос: Добрый день! Моей дочери Анечке сейчас 3,5 года. Но обо все по порядку. Родилась дочь здоровой, разве что у меня во второй половине беременности был гестоз, в т.ч. повышенное давление. Родилась с весом 3,500 и ростом 52. Все было нормально. Росли хорошо. Но вот в 6 мес.нам невролог ставит диагноз «отставание в физическом развитии в следствии поражения ЦНС», а простыми словами – вы в 6 мес. развиваетесь так, как остальные в 4 мес. Был постоянно повышен тонус всех мышц, скованность. В итоге она села в 9 мес., пошла после 1,5 лет. В 2 года мы показывались логопеду, так как в активе были элементарные слова: мама, папа, дай, на, баба, деда, дядя, титя, отито и т.д. Нам сказали – все нормально, покажетесь в три года.
Год прошел, никаких изменений. В три показывались неврологу – он сказал – поздно стартующий ребенок, ждите! Показывались логопедам и не одному. Все в один голос сказали – мы такими детьми не занимаемся, нет никакой гарантии на успех, идите в учреждения компенсирующего типа (невролог запретил – сказал: забудете то, что знали. Ребенок деградирует!). В тетрадке записали диагноз – ЗРР, сказали идти к психотерапевту.
Прошло еще пол года. Мы съездили на море (в 1,5 года были с ней, после того она пошла), отдыхали все лето на даче и все время лечились гомеопатией. Я знаю, что таблеток для речи нет, но мы принимали препараты для улучшения мозгового кровообращения. И, о, чудо! Она заговорила. Плохо конечно, но хоть что - то и местами двусложными предложениями. Например: мама тань (мама встань), миика – марийка, мина – марина, дорка – помидорка, тол – стол, тата пидем – папа пойдем, мизин – магазин и так далее, хорошо и к месту говорит маленькие слова, как Таня, конь, Тома. Трудно, правда, переучить бибику, гава и т.д.
Сад с логопедическими группами у нас только с 5 лет. Аня ходит в обычный сад, там тоже занятия с детками только перед школой. Какие у нас прогнозы? Если лед тронулся, есть ли надежда, что на этом мы не зависнем? И, повторение всех слов, это соответствует развитию обычного малыша в 1,5 – 2 года? Хотелось бы знать на сколько мы отстали и есть ли шансы пойти вовремя в обычную школу?
Инна, г.Ровно (Украина)

Ответ логопеда: Инна! Поздно стартующий ребенок, по словам невролога, - это условное определение. Была неблагоприятная беременность, а может быть, и роды тоже, поэтому у малышки сейчас задержка речевого развития (ЗРР). Все это обратимо! Только не верьте неврологу, который говорит "ждите". Не нужно ничего ждать, нужно заниматься с ребенком. Конечно, в таких случаях нужна квалифицированная помощь логопеда по раннему детству, но в наших заповедных странах очень мало подобных специалистов. Поэтому занимайтесь сами, как сможете.
В сентябре выйдет наша книга "Малыш начинает говорить" Л.Н.Смирнова, С.Н.Овчинников. Если не купите ее в Украине, позвоните мне, я вам вышлю. Книга окажет вам неоценимую логопедическую помощь на вашем этапе работы с ребенком. Если будете в Москве, могу вас проконсультировать один раз, чтобы вы оказывали квалифицированную и эффективную помощь своему ребенку.
Смирнова Л.Н., 13-09-2009
06-09-2009 Виктория (email: prozerpinaisida@mail.ru)
Вопрос: Сыну 4г 7 мес. До недавнего времени говорил хорошо. Около месяца назад неожиданно ( никто не пугал, вроде не ругал) возникли затруднения с началом фразы. Вместо слова – нуууу ну ну ну – так в течении 10-20 сек, потом не очень внятно начинает говорить. А последние несколько дней – вместо нуууу - хриплый визг.
Я понимаю, что обязательно нужна очная консультация, но пока я ищу, к кому обратиться, проконсультируйте, пожалуйста. Что это?
И кто скорее нам нужен: невролог, психолог, логопед?
Что можно сделать сейчас самим.?
СПАСИБО

Ответ логопеда: Виктория! У ребенка заикание - выраженные судороги в области речевого аппарата. Прежде всего обратитесь к невропатологу или психоневрологу в п-ку по месту жительства, где вам должны назначить противосудорожную и успокаивающую терапию и расскажут, что делать дальше и как справиться с этим недугом. А пока не фиксируйтесь на этой проблеме, не пугайтесь и не тревожьте ребенка, он не виноват. Желаю успеха!
Смирнова Л.Н., 13-09-2009
05-09-2009 полина (email: polina_razina_98@mail.ru)
Вопрос: здравствуйте, моей дочери 8 лет, перешли в новую школу преподаватель сказала что у нас дисграфия, как же мы не заметили еще в первом классе?!я считала что дочь просто не старается, и прежняя учительница швыряла тетради и заставляла переписывать. Подскажите пожалуйста как нам быть?

Ответ логопеда: Полина! По всей видимости, у вашей дочки в дошкольном детстве были какие-то речевые проблемы, не решенные своевременно до конца. А сейчас они "вылезли". Первый класс - это тест на выявление подобных недостатков. Не паникуйте, а обратитесь к логопеду в поликлинику. Лучше всего - кропотливые индивидуальные занятия с девочкой дома с мамой. Терпение и труд все перетрут. Я думаю, что в подобных случаях родители сами могут справиться с этими проблемами. Не Боги горшки обжигают. Желаю успеха!
Смирнова Л.Н., 13-09-2009
04-09-2009 Светлана (email: ser99583168@yandex.ru)
Вопрос: Здраствуйте уважаемая Смирнова Л.Н.! У меня такая проблема: моему сынишке 2года 10 месяцев, он разговаривает, но как то очень мало, и в основном повторяющиеся слоги,а также не выговаривает начальные буквы не которых слов, но иногда может сказать это же слово хорошо. В чем может быть проблема? Может есть какие то специальные упражнения?Помогите пожалуйста! Заранее спасибо! До свидания!

Ответ логопеда: Светлана! Судя по вашему описанию, у вашего малыша задержка в речевом развитии по каким-то причинам, которые может выявить только опытный специалист и в зависимости от этого назначить грамотную методику по преодолению данной задержки. Ждать у моря погоды не рекомендую. В 2 года и 10 месяцев ребенок должен говорить фразами и рассказывать что-либо из увиденного или услышанного. Могу вас проконсультировать и оказать существенную помощь вам и вашему ребенку, но не ранее середины октября. Звоните.
Смирнова Л.Н., 13-09-2009
03-09-2009 СЕРГЕЙ (email: kholodnykh@rambler.ru)
Вопрос: Здравствуйте у меня проблема с произношением звука р при его произношении струя воздуха выходит не по середине языка, а с левой его стороны пожалуйста не отправляйте меня дайте упражнения.

Ответ логопеда: Сергей! У вас, по всей видимости, парез - частичный паралич боковых мышц языка, поэтому воздух скатывается с левой стороны, а не посередине. К сожалению, на письме звуки не ставлю, но посовктую вам посидеть перед зеркалом и "заставить" струю скатываться посередине. Делайте массаж боковых частей языка - разминайте, поглаживайте, щелкайте языком, доставайте им нос, колите щеки языком и т.д. Это все, что я могу дать без реальной консультации.
Смирнова Л.Н., 13-09-2009
Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431


Автор:      E-mail:
Вопрос:


Анти-спам код:

 
  Развиваем речь и интеллект у детей от рождения до трех лет

Игры и упражнения

Серия "Родителям о детях"

(Изд. Лабиринт Пресс)



  Другие книги
 


(c) 2006, designed www.horse.ru