Консультация   |   Вызов   |   Об авторе   |   Книги   |   Статьи   |   Теория   |   Контакты   |   Ссылки
        
  Главная       Online-консультация
Задайте свой вопрос логопеду!

Вопросы и ответы

22-09-2012 Елена (email: alena31082@yandex.ru)
Вопрос: Здравствуйте! Нашему сыну 2 года 1 месяц, очень плохо разговаривает. На очередном осмотре педиатр поставил ЗРР. Беременность протекала хорошо, роды без осложнений. Было обвитие пуповиной. Была кривошея, но ее вылечили за один курс массажа. У невролога на учете не стоим. В настоящее время говорит: мама, папа, деда, баба, дядя,алё, тетя, дай, ляля, Илья, Галя, отдай,гол, вот это, нет, да, - это в общем-то все "взрослые слова" . Далее следует целый набор так называемых "нянькиных слов": буааа - медведь,ав -собачка, няйня- кошка, тпруаня - машина, у-ху - сова, муу -корова,кайка - зайка, го-гол - мяч, ухх - горячо, баю-бай - спать, га-га-га - гуси, те-те - телевизор, ква-ква - лягушка. Т.е. в общей сложности набирается слов 30. Из фразовой речи, если это таковой является, только говорит "дай мне", "дай это" и "мой папа". Понимает практически все просьбы, показывает в книжках предметы, названия которых не говорит. Показывает абсолютно все части тела - от ножек до пупочка. Помогает мне по дому, подражает - вытирает пыль тряпочкой, подметает, даже бьет газетой мух. На горшок ходит пока только по маленькому. В садик не ходит - ждем свою очередь, с детьми общается мало - во дворе нет ровесников. Как мы занимаемся? В основном получается только разглядывать картинки и объяснять кто это, что это. Предпочитает смотреть журналы, где фотографии живых людей, а не иллюстрации. С книгами просто беда и я понимаю, что это огромное упущение - читать не получается никак. Не слушает, психует, закрывает книгу, уходит. Развивать мелкую моторику не получается пока тоже - все разбрасывает - собирать конструктор,сортировать пуговицы и др. мелкие предметы категорически не хочет. Хотелось бы узнать, существенна ли наша речевая задержка, стоит ли посетить невролога или просто подождать? Какие занятия еще можно попробовать? Заранее Вам благодарна за ответ.
22-09-2012 юлия (email: angel07081980@mail.ru)
Вопрос: здравствуйте,дочке 2,3 говорит очень много,строит предложения,употребляет в речи глаголы,но речь плохо понятна постороннему человеку,звуки р и л пропускает ,редко когда заменяет,шипящие заменяет,в длинных словах окончание не говорит ,например слово показывать она говорит аказыть, слово "буду" говорит "буку",хотя прекрасно его может сказать правильно ,просишь ее повторить правильно она как будто специально говорит не правильно,слово пока у нее часто звучит как кака.Также волнует что она путает местоимения ,мама у нее не моя ,а мой мама,кукла тоже мой,так же и стул мой,когда поправишь то скажет правильно,но мин. через 15 спросишь чья мама ,она опять говорит ,что мой мама.Как правильно заниматься с дочкой?
21-09-2012 гузелия (email: missis.huziahmetova@mail.ru)
Вопрос: Здравствуйте! Уменя такой вопрос: есть недостаток, из-за которого мне очень не удобно и стыдно-я не выговариваю букву "Р".Мне тяжело общаться с людьми, и стыдно читать доклады.Мне сейчас 31 год. Могу ли я научиться ее выговаривать или уже поздно.
20-09-2012 оксана (email: oksanakado@mail.ru)
Вопрос: здравствуйте!помогите пожалуйста советом,если честно я в отчаянье.У моего ребёнка диагноз ММД,СДВ,дисграфия,дизлексия и дискалькулия.В школе всё плохо,особенно по математике,с русским тоже не лучше,но по русскому у нас понимающий учитель,а вот учитель по математике ставит нам колы.Ребёнок не успевает считать примеры,ему не хватает урока.Куда нам обратится и что предпринять?учимся в 6 класс обычной школы.
17-09-2012 Наталья (email: gogoleva-n@inbox.ru)
Вопрос: Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста.Какое общее количество детей определяется для занятий с логопедом в центре психолого-медико-социального сопровождения. Мы не относимся ни к школе, ни к ДОУ. Сколько нужно групповых и индивидуальных занятий? Заранее благодарна за ответ.
Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431


Автор:      E-mail:
Вопрос:


Анти-спам код:

 
  Логопедия в детском саду

Занятия с детьми 4-5 лет с общим недоразвитием речи.
Пособие логопеду, воспитателям и родителям.

"Первые в России готовые конспекты логопедических занятий, созданные командой специалистов"

(Изд. Мозаика-Синтез)



  Другие книги
 


(c) 2006, designed www.horse.ru